孩子一遇到难题就放弃？先别急着讲答案

孩子一遇到难题就说"我不会"，很多家长的第一反应是拿过来直接讲。讲完孩子点头如捣蒜，下次遇到同类题还是不会。问题出在哪？

直接给答案，孩子缺少了"自己够到答案"的过程。畏难的本质，是从来没有体验过把难题拆成小台阶、一步步走上去的成就感。

更好的做法是提问引导：先问"题目告诉了我们哪些条件？""要求的问题是什么？""以前做过类似的题吗？"这三个问题能帮孩子把注意力从"我不会"转移到"我已知什么"。

如果孩子还是卡住，就帮他拆台阶：把一道两步题先只问第一步。第一步做出来后，及时肯定，再问第二步。让他体会到"难题 = 几个简单题的组合"。

坚持几周，孩子面对难题的第一反应会从"放弃"变成"先看看已知条件"。这个思维习惯，比任何一道题的答案都值钱。